mission de recherche et d’études approfondies pour la conception de « l’école de demain ».
Les typologies architecturales sont explorées afin de créer des écoles primaires et / ou maternelles sur la base des concepts d’esthétique et d’usage. Les espaces ont vocation à être des supports de pédagogie évolutive. Les surfaces, multifonctionnelles, génèrent des «m² heureux» : des portes escamotables transforment un couloir en espace de jeux, d’enseignement, de récréation… Les solutions naturelles sont privilégiées : isolation thermique performante pour le confort d’hiver, inertie et ombrages pour le confort d’été, ventilation naturelle des locaux traversants, lumière naturelle. Le principe constructif de ces écoles est basé sur des modules en structure bois, modulables, juxtaposables et superposables.
